Forskning tyder på att ungar som arbetar under skolåret kan fuska sig själva. Så här kan föräldrar hjälpa.
Av Janine S. Pouliot Uppdaterad: maj 07, 2018 Spara Pin FBÄr jobb för tonåringar en bra idé? Enligt US Department of Labor, när amerikanska tonåren är 17 kommer nästan 40 procent av dem att vara anställda under skolåret. Konventionell visdom har det att arbetet är bra för tonåringar, det bygger karaktär, instiller ansvar och lär tidshantering. Även om studier har visat att sommaranställning nästan alltid är bra för barn, visar praktiskt taget all forskning om ungdomssamarbete under skolåret att detsamma inte gäller för skolårs sysselsättning.
"De flesta tonåringar har jobb som är tråkiga, monotona och ofta stressiga. Vår forskning visar att anställda tonåringar tenderar att uttrycka cyniska attityder mot arbete och stödja oetiska affärsmetoder", säger doktor Laurence Steinberg, professor i psykologi vid Temple University i Philadelphia och författare till De tio grundläggande principerna om god föräldraskap (Simon & Schuster, 2004). Bland arbetande gymnasieelever visar forskning höga arbetsrelaterade missförhållanden, som att stjäla från arbetsgivare och ljuger om antalet arbetade timmar.
Förvisso arbetar vissa barn för att bidra till deras framtida framgång, säger dr. Elizabeth Berger, talesman för American Academy of Child and Adolescent Psychiatry och författare till Öka barn med karaktär (Jason Aronson). "De använder pengarna för att betala för bussen eller sätta gas i sin bil, spara för college eller bidra hemma. De förbättrar sin identitet och självrespekt från att hjälpa till, säger Berger.
Även om ekonomisk bakgrund kan påverka hur arbetet påverkar dem, så gör det också arbetet barn gör.
"Barn som arbetar på vissa jobb, särskilt meniala, ökar deras exponering för en hel rad riskbeteenden som de annars inte skulle kunna uppleva", säger dr Robert Blum, professor och ordförande i avdelningen för befolkning och familjehälsovetenskap i skolan folkhälsa vid Johns Hopkins University, och tidigare president i Society for Adolescent Medicine. Substansmissbruk, tidig rökning och förebyggande sexuellt beteende är alla risker.
Och föräldrar är ofta blinda för frågan om var barn arbetar, säger Blum. Medan vissa är troliga att kolla deras avkomma's skola, sommarläger och vänner, kan de inte undersöka var deras tonåring spenderar sin arbetstid. Mycket ofta, de'Jag har aldrig ens besökt sitt barn's arbetsplats. Det'Det är ett område där föräldrar har ringa intresse och nästan ingen kontroll, säger Blum.
Det finns sätt att tonåringar kan hitta arbete som uppmuntrar till större ansvar och alla andra egenskaper som föräldrar hoppades att ett efterskolans jobb skulle införa. Men att hitta den typen av arbete och styra barn borta från jobb som kan vara till nackdel kräver att du tittar hårt på ungdomsarbetsplatsen. Det kräver också att föräldrarna förstår arten av det arbete deras barn gör. Här's hur man kommer igång.
Om din tonåring kommer till dig ber om tillstånd att arbeta, det's viktigt att identifiera den primära motivationen. där'Det är ingen tvekan om att många tonåringar kommer från familjer där pengar är täta, så det kan vara nödvändigt för dem att arbeta. Eller de kan ha redan identifierat en specifik ambition och hittade ett jobb, som en lokal praktikplats, som låter dem driva den ambitionen. Men vill ha ett jobb på köpcentret för det's där alla hennes vänner arbetar eller för att hon är entranced av tanken att tjäna extra fickpengar är inte de bästa motivatorerna för att arbeta. Snarare än att lägga vikt vid målet att arbeta för att köpa saker, bör föräldrar försöka vrida tonvikten från materialism och mot personlig uppföljning. "Arbeta kan berika ett barn's plånbok, men det kan förödda henne på andra sätt, säger Berger.
Så tydligt som en försiktighet som det kan vara, gör många föräldrar mycket liten undersökning av karaktären hos de jobb som deras barn har. Detta kan leda till att barn utsätts för farliga eller utmanande arbetsmiljöer, tvivelaktiga myndighetsuppgifter och sämre. Förutom att fråga sina barn frågor om karaktären på jobbet och vilken typ av arbete de gör dag till dag, ska föräldrarna gå och kolla arbetsplatsen, helst på en dag då deras barn är't arbetar. Blum föreslår att föräldrarna bestämmer sig för att träffa sitt barn's chef för att avgöra vilken typ av person han är och om deras barn är under tillsyn av en ansvarig vuxen.
Det som är absolut nödvändigt är att alla ungdomsexperter överens, reglerar hur många timmar en tonåring arbetar varje vecka under skolåret. Steinberg och andra experter rekommenderar inte mer än 20. Mer än det, och de'är i fara för att bli överbedragen och överbelastad.
"Ungdomar som arbetar mer än 20 timmar är frånvarande i skolan mer, är mindre benägna att delta i utrikespolitiska aktiviteter, rapporterar att de åtnjuter skolan mindre, spenderar mindre tid på läxor och tjänar lägre betyg", säger Steinberg. "Detta beror både på att tonåringar som är mindre intresserade av skolan väljer att arbeta längre timmar och för att arbeta längre timmar leder till avkoppling från skolan."
Om en tonåring måste fungera, "det's upp till föräldrarna för att placera sitt jobb i rätt sammanhang. Berätta för barn att deras första verksamhet är skolan. Arbetet kommer i andra, alltid, säger Blum. Om det verkar vara konflikt eller betygsfall, går jobbet.
Trots den här glumbilden kan arbetet ha sina sidor. "Vissa tonåringar är inte oerhört motiverade om sin framtid," konstaterar Berger. "De har tid på händerna att de inte lägger sig i skolarbetet. De här barnen kan komma i skada om de gjorde det'Jag har lite anställning för att fylla sin tid och ge dem en känsla av värde. "Tricket är att hitta ett jobb som ger tonåren viss ansvarsförmåga, till exempel barnpassning eller assistans av en chef." I jobb där barnen får en bra hantera äkta ansvar, tillåtet att fatta beslut och utföra utmanande uppgifter, de'kommer sannolikt att komma undan och känna sig kompetent, säger Steinberg Noter. Även om många tonåringar har vissa meniala uppgifter, bör jobb som vårdnadsarbete, hämtning av kaffe eller kopior vara mindre än hälften av arbetsdagen. är skyldiga att göra meniala uppgifter, bör de kompenseras av minst ett eller två involverade projekt som kräver att de ansvarar för resultat och utför uppgifter genom att slutföra. En sådan balans gör att det övergripande arbetet blir tråkigt och oinspirerat.
Påminna din tonåring om att det finns många definitioner av "arbete" och inte alla kretsar kring att slå en klocka. "Hon kan få en känsla av självförmåga genom handledning eller mentorskap för ett yngre barn," föreslår Blum. Volontärarbete på vilken nivå som helst kan få ett barn att känna sig viktigt. Ett annat sätt barnen lär sig ansvaret är att lägga in med extra sysslor, för vilka föräldrar kan överväga att betala dem löner.
"Ungdomar som ser allvarligt på sin utbildning blir ganska dödade med akademiska krav", säger dr. Elizabeth Berger. "Det's en tight squeeze, med tanke på att moderna barn också förväntas vara involverade i samhällsservice, friidrott, klubbar, studentregering. "
Att se till att ditt barn inte är't bli överskattad, ha din tonåring konto för alla timmar han spenderar i en viss vecka. Han kan göra det med en kalender, dagplanerare eller bara ett tomt pappersark. En gång han's redogjorde för hans timmar, båda måste svara på dessa frågor:
Att utarbeta ett schema kan hjälpa dig att se hur enkelt det är att bli överkänkt. Och om ditt barn gör det'Han har inte tillräckligt med tid för sig själv, han kan också använda schemat för att börja ta reda på hur man häller ner de arbetade timmarna och gör ett flertal extracurricular aktiviteter.